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PÉ NA ESTRADA

levando

CIÊNCIA NA MALA

O projeto Ciência na Mala começou em agosto de 2023, com uma Kombihome e dois professores com o objetivo de tornar a ciência mais acessível para os alunos. 

Com o objetivo de criar maior interesse dos jovens na compreensão dos fenômenos do cotidiano, o projeto estrutura clubes de ciências com a orientação e acompanhamento, tanto de alunos como professores.

Acompanhe tudo pelas mídias sociais. Como a história deles no YouTube onde apresentam, também, os três companheiros que estão na Kombihome: Lila, Quinho e Nóia, amigos pet.

Pé na estrada e boa viagem!

Objetivo

Tornar a ciência mais acessível através de experimentos, estimular discussões e incentivar a participação ativa dos alunos no aprendizado.

O que querem fazer

 Atingir escolas e comunidades isoladas no Brasil que costumam estar localizadas longe de universidades, museus e centros de pesquisas.

O que já fizeram

  Com uma Kombihome especialmente adaptada para o trabalho, já realizaram Oficinas em Escolas, Corpo de Bombeiros, parques e espaços culturais em cidades de Santa Catarina.

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Depoimentos

Matheus - 13 anos

"Sair da sala de aula é uma forma de aprender ciências de uma maneira diferente. Foi uma experiência muito gratificante. Eu percebi que colocar o conteúdo do livro em prática facilita o raciocínio e ajuda muito a aprender."

Cristina - Diretora de Escola

"Professores, pais e alunos estavam ansiosos esperando a chegada do Ciência na Mala. Gostamos muito, pois eles colocam a teoria na prática fazendo experiências com os alunos. Eu diria que vale a pena ter, investir e chamar o projeto para poder participar das oficinas, pois para os alunos é só aprendizagem e desenvolvimento."

Liziane - Secretária de Escola

"Achei como um diferencial e saiu um pouquinho da realidade dos alunos, pois as tecnologias, querendo ou não, ainda são restritas. Não temos aulas fora da sala por falta de material didático. E foi muito bom, gostamos muito e eles interagiram bem."

Os criadores do projeto, professores Elias e Raquel, são Mestres com grande experiência em ciências de forma convencional e com ampla vivência no ensino não formal, por meio da estruturação de clubes de ciências e a orientação e acompanhamento de projetos de iniciação científica, assim como na formação de outros professores com atuação no contexto de clubes de ciências. 

Elias João de Melo

Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Regional de Blumenau, com uma trajetória acadêmica que inclui um Mestrado em Educação pela mesma instituição. 

Raquel Welinski de Abreu

Bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Regional de Blumenau, com experiência em educação desde 2012, quando iniciou sua atuação na área como bolsista do Programa de Iniciação à Docência - PIBID.

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